小班拔河游戏教案

教案名称：

小班游戏活动：拔河比赛

教学目标：

1. 通过拔河比赛，让幼儿体验团队合作的重要性，培养团队精神。

2. 培养幼儿在游戏中控制情绪，学会在输赢面前保持良好心态。

3. 锻炼幼儿的身体协调性和手臂力量。

教学重点：

1. 让幼儿了解拔河比赛的基本规则和技巧。

2. 培养幼儿在游戏中相互配合，共同完成任务。

教学难点：

1. 让幼儿学会在比赛中控制情绪，保持良好的心态。

2. 培养幼儿在游戏中相互鼓励，共同进步。

教学准备：

1. 拔河绳若干条。

2. 扑克牌若干副。

3. 数字卡若干张。

4. 安全防护措施（如护膝、护腕等）。

教学过程：

一、导入

1. 教师向幼儿介绍拔河比赛的基本规则和技巧。

2. 引导幼儿思考：拔河比赛需要哪些技巧？如何才能赢得比赛？

二、分组与热身

1. 将幼儿分成若干小组，每组人数相等。

2. 进行简单的热身运动，如跳绳、跑步等，让幼儿充分活动身体。

三、拔河比赛

1. 每组幼儿进行拔河比赛，比赛规则如下：

a. 两人一组，每组一份拔河用具（扑克牌10张，数字卡10张）。

b. 两人同时用食指与中指夹住扑克牌的两端，同时用力夹向自己，最先把扑克牌夹到自己身边者为胜。

c. 胜者可拿一张卡片，最后以数字卡的张数分输赢。多者为赢，少者为输。

d. 每一局结束，赢的幼儿主动与输的幼儿微笑握手。

2. 比赛过程中，教师巡回指导，确保比赛公平、安全。

四、游戏结束与讨论

1. 游戏结束后，组织幼儿进行讨论：

a. 你的小对手喜欢和你一起玩吗？为什么？

b. 当你赢的时候，你跟对方说了些什么？当对方总是输的时候，你想了一个什么好办法让对方由信心继续玩下去。

c. 当你输的时候，你心里怎么想？是怎样对他说的？你认为赢得小朋友还喜欢和你玩吗？为什么？

五、教学反思

2. 针对活动中出现的问题，提出改进措施，为今后的教学活动提供参考。

教学延伸：

1. 组织幼儿观看拔河比赛视频，了解专业拔河运动员的比赛技巧。

2. 邀请家长参与拔河比赛，增进亲子关系，同时让幼儿学会与家长合作。

通过本次拔河比赛活动，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性，培养团队精神，学会在输赢面前保持良好心态，锻炼身体协调性和手臂力量。同时，通过教学反思和教学延伸，不断提高教学质量，为幼儿的健康成长奠定基础。